童謡は童心性を基調として、真、善、美の上に立つてゐる芸術であります。
童謡の本質は知識の芸術ではありません、童謡が直に児童と握手の出来るのも知識の芸術でないからであります。
童謡が児童の生活に一致し、真、善、美の上に立つて情操陶冶の教育と一致するのも超知識的であるからであります。
本書は大正九年に発行した第一童謡集『十五夜お月夜さん』以後の作中からセレクトした第二童謡集であります。
金の星編輯部にて 雨情
［＃改ページ］
赤い桜ンぼ
十と七つ
雁 雁 ならんだ
十と七つ
七つならんだ
十と七つ
十と七つで
飛んで渡る
雁 雁 この町
啼いて通つた
啼き啼きならんだ
十と七つ
今夜どこまで
飛んで渡る
青い眼の人形
青い眼をした
お人形は
アメリカ生れの
セルロイド
日本の港へ
ついたとき
一杯涙を
うかべてた
「わたしは言葉が
わからない
迷ひ子になつたら
なんとせう」
やさしい日本の
嬢ちやんよ
仲よく遊んで
やつとくれ
かなかな
遠いお山の
蜩は
ひとりぼつちで
なきました
母さん たづねに
出かけませう
父さん たづねに
出かけませう
遠いお山の
蜩は
ひとりぼつちで
なきました
日さへ暮るれば
かーな かな
眼さへさませば
かーな かな
赤い桜ンぼ
赤い 赤い
桜ンぼよ
どこで生れたの
一軒家の
お背戸で
生れたの
ほんたうは
桜ンぼよ
どこで生れたの
ほんたうに
一軒家の
お背戸で 生れたの
乙姫さん
竜宮の 竜宮の
乙姫さんは
トントンカラリン
トンカラリンと
機を織りました
黄金の襷を
背中に結んで
トントンカラリン
トンカラリンと
機を織りました
浦島太郎も
トントンカラリン
黄金の襷で
トンカラリンと
機を織りました
千年織つても
トントンカラリン
万年織つても
トントンカラリンと
歌つて織りました
西吹く風
山から
海から
秋が来た
河原の楊の
葉が
枯れた
渚の 芒の
葉も
枯れた
山から
西吹く
風が吹く
海から
山吹く
風が吹く
雀の子供
雀の 子供が
生れたよ
穀倉の 廂で
生れたよ
昨日は 一羽
今日は 二羽
雀の 子供が
生れたよ
河原の お藪で
生れたよ
昨日は 一羽
今日は 二羽
河原で 生れた
藪雀
廂で 生れた
軒雀
チンチン 啼き啼き
生れたよ
千代田のお城
千代田の お城の
鳩ぽつぽ
鳩ぽつぽ ぽつぽと
啼いてたよ
千代田の 御門の
白い壁
千代田の お濠の
青い水